Школьная библиотека - центр приобщения к чтению

Круг чтения. Что читать дошкольникам и младшим школьникам. Рекомендательный указатель детской литературы / Фонд «Русский мир»; Русская школьная библиотечная ассоциация; предисл. И.И. Тихомировой // Школьная библиотека. – 2008. –№ 10. – Вкладка (48 с.) – Затраты на реализацию проекта покрыты за счет Гранта, предоставленного фондом «Русский мир».

В указатель вошли: фольклор, мифы, предания, героический эпос народов мира, поэзия и проза, литературные сказки и занимательные азбуки, познавательная литература и фантастика, сборники произведений различных жанров. Информация об изданиях сгруппирована в разделах по возрастным группам: для дошкольников, учащихся 6-7 лет, 8-9 лет, 9-10 лет; внутри разделов по жанрам. Отбор произведений осуществляли библиографы – знатоки детской литературы. Выбирались оптимальные для каждого возраста издания, но деление детской литературы по мелким возрастным группам, конечно, нужно считать условным.

 Предлагаем всем неравнодушным к вопросам «развивающего, успешного и духовно безопасного чтения» самых маленьких читателей, заинтересованным в развитии литературного вкуса дошкольников и младших школьников включиться в общественную экспертизу детской литературы. Родители и библиотекари, воспитатели детских садов и учителя, детские писатели и литературные критики, издатели и книготорговцы, представители различных социальных институтов и общественных организаций – Все Ваши замечания и предложения по дополнению списка качественной детской литературой отправляйте на адрес журнала «Школьная библиотека» – s-bibl@mail.ru..

Дубин Б.В., Зоркая Н.А. Чтение в России – 2008. Тенденции и проблемы / Б.В. Дубин, Н.А. Зоркая; ред.: Е.И. Кузьмин, А.В. Паршакова . ­­– М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества: Левада-Центр, 2008. – 80 с. ­­– ISBN 978-5-91515-023-1

В издании анализируются изменения картины массового чтения россиян в сравнении с позднесоветской ситуацией и с годами перестройки (1990-2000 гг.). Основные проблемы и тенденции в массовом чтении рассматриваются во взаимосвязи с процессами социокультурных изменений в России. В основу издания положены данные общероссийского опроса, проведенного в сентябре 2008 года Аналитическим центром Юрия Левады («Левада-Центр»). Опрошено 2000 человек в возрасте от 18 лет и старше в 127 населенных пунктах 46 регионов. Материал расположен в следующих разделах: Общая характеристика исследования; Социокультурные сдвиги 1990-х­­ – 2000-х гг.; Изменения в издании и распространении печати; Частота и активность чтения сегодня: чтение газет, чтение журналов, чтение книг; Чтение и досуг россиян; Чтение в контексте других носителей информации; Читательская самооценка и удовлетворенность чтением; Каналы получения информации о книгах; Каналы получения книг; Домашние библиотеки; Чтение в контексте семейных и дружеских коммуникаций; Пользование государственными библиотеками; Основные выводы.

www.mcbs.ru - Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества.

Чудинова В.П., Косенко Л.Н., Михайлова А.И. Сетевые сообщества юных читателей и библиотекари: Проблемы и задачи для специалистов (по результатам исследования) / Русская школьная библиотечная ассоциация // Школьная библиотека. – 2009. –№ 3.

Предлагаемая вам статья специалистов РГДБ интересна не только статистическими данными, но и рассказом о том, как подростки находят друг друга в Интернете благодаря своему увлечению чтением.

«Образуются «клубы по интересам» — Интернет-сообщества, участники которых и читают, и обсуждают то, что они прочитали. На форумах и в блогах находится много подростков, которые в определенной степени нашли друг друга. В чем они нуждаются и о чем спрашивают сверстников? Среди типичных вопросов: «Что еще можно почитать? И где в Сети найти эти книги? Что нравится другим, какие у них еще есть любимые книги и персонажи? (Расскажите о них, поделитесь своими впечатлениями). Какую книгу Вы читаете сейчас? А также — что читать не стоит?»

Старовойтова О.Р. Читательские предпочтения учащихся гимназий и кадетских корпусов (результаты исследования) / Русская школьная библиотечная ассоциация // Школьная библиотека. – 2009. –№ 6-7.

Список литературы по проблемам чтения. / Сост.: В.П. Вдовиченко

Школьная библиотека и детское чтение. Материалы сайта будут интересны работникам библиотек общеобразовательных учреждений, учителям словесности и начальных классов, родителям, и всем, кому небезразличны проблемы детского и подросткового чтения.